Pruebas acceso a Grado Medio 2014.

Ya ha sido publicada en el BOA la Resolución correspondiente a las pruebas de acceso a Grado Medio correspondientes a este curso escolar.

Los alumnos interesados ya han sido informados y tienen a su disposición en las aulas un resumen con la información más relevante. A continuación les facilitamos los enlaces para que desde sus casas puedan acceder a la convocatoria y a la solicitud de inscripción.

En el siguiente enlace pueden consultar: cómo inscribirse, tasas a pagar, el día de celebración de las pruebas…

RESOLUCIÓN de 27 de febrero de 2014, del Director General de Ordenación Académica, por la que se convoca la celebración en el año 2014 de pruebas de acceso a las enseñanzas de Formación Profesional en la Comunidad Autónoma de Aragón.

La solicitud de inscripción la podrán cumplimentar y descargar desde el siguiente enlace:

Solicitud de inscripción en las pruebas de acceso a Grado Medio.

A continuación pueden consultar las pruebas de acceso a Grado Medio de convocatorias anteriores. Se pueden descargar e imprimir.

Exámenes de años anteriores.

Si tienen cualquier duda no duden en ponerse en contacto con los tutores o con Jefatura de Estudios.

Horario de tutorías.

 

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Lugares sorprendentes del planeta Tierra.

Cuando las condiciones adecuadas se juntan, la Tierra nos ofrece lugares mágicos. Muchas de estas localizaciones podrían considerarse irreales ya que vivimos en una época en la que el Photoshop y otros programas de edición de imágenes nos enseñan qué es la belleza. Lamentablemente, esa belleza muchas veces está alejada de la realidad.

Os invito a navegar en el siguiente enlace, a dejaros sorprender y a disfrutar con las maravillas que nuestro planeta puede ofrecernos.

35 lugares surrealistas para visitar.

Aula de reptiles.

El viernes pasado vino al Centro el responsable de “Aula de reptiles” (http://www.auladereptiles.net/aula_de_reptiles/Bienvenida.html) a mostrarnos unos cuantos ejemplares. La actividad fue divertida. Nos enseñó, además de los reptiles, arañas y escorpiones.

Nos explicó las características de estos animales, cómo vivían, cómo se alimentaban, nos dejó tocarlos aunque no a todos.

Además  nos concienció del peligro que supone tener un animal porque necesita mucho espacio, también es necesario ser un profesional para saber cómo pueden actuar estos animales ya que si no se les proporciona lo que necesitan para vivir, no conseguirán mantenerse con vida mucho tiempo.

Los animales que nos mostraron fueron los siguientes:

Tortuga de espolones (Geochelone sulcata)

Tortuga de espolones (Geochelone sulcata)

Tortuga aligator o tortuga caimán (Macroclemys temminckii)

Tortuga aligator o tortuga caimán (Macroclemys temminckii)

Tarántula

Tarántula.

Escorpión.

Escorpión.

Phyllobates terribilis. Vertebrado más venenoso del mundo.

Phyllobates terribilis. Vertebrado más venenoso del mundo.

Rana toro africana (Pyxicephalus adspersus)

Rana toro africana (Pyxicephalus adspersus)

Dragón barbudo (Pogona vitticeps)

Dragón barbudo (Pogona vitticeps)

Insecto hoja (Phylliidae sp.)

Insecto hoja (Phylliidae sp.)

Camaleón (Chamaeleo sp.)

Camaleón (Chamaeleo sp.)

Lampropeltis sp.

Lampropeltis sp.

Pitón (Phyton Molurus)

Pitón (Phyton Molurus)

Lagarto o serpiente de cristal  (Ophisaurus sp.)

Lagarto o serpiente de cristal (Ophisaurus sp.)

Alejo, Víctor y David.

Alejo, Víctor y David.

María, Carmen y Cristina.

María, Carmen y Cristina.

Alba, Pilar, Esther M., Vanesa, Paula, Miriam.

Alba, Pilar, Esther M., Vanesa, Paula, Miriam.

Cristian, Jorge, Abdel, Rosa.

Cristian, Jorge, Abdel, Rosa.

León, Víctor, Cristofer, Alejo, David.

Nicolás, León, Víctor, Cristofer, Alejo y Alejandro.

Pablo, David, Pedro, Hind y Juan Carlos.

Pablo, David, Pedro, Hind y Juan Carlos.

Esther P., María, Rocío, Pilar y Elena.

Esther P., María, Rocío, Pilar y Elena.

Ainoa, Silvia, Marta y Nuria.

Ainoa, Silvia, Marta y Nuria.

Juan, Pablo, Javier, Víctor, Alberto, Miguel y Manuel.

Juan, Pablo, Javier, Víctor, Alberto, Miguel y Manuel.

Alba, Carmen, Cristina y María.

Alba, Carmen, Cristina y María.

Entrada redactada por Alba Esquinas, Carmen Montañes y Manuel Peralta alumnos de 4ºESO.

Proyecto Reptiles.

El jueves 13 de marzo la clase de 1ºESO, con la valiosa colaboración de Alba Esquinas, Carmen Montañes y Manuel Peralta de 4ºESO, fue al aula de infantil del colegio para explicarles a los niños de 3, 4 y 5 años las características de las serpientes, cocodrilos, lagartos y tortugas.

Esta actividad se realizó para preparar la actividad del día siguiente, la vista al centro de un especialista en reptiles. Esta visita se organizó desde el instituto y se ofreció al colegio la posibilidad de asistir.

La actividad comenzó con una canción adaptada para la ocasión:

“Estaba el cocodrilo y el camaleón,

dos pequeñas serpientes y un lagarto molón.

Hay lagartijas, tortuguitas, no falta ninguno…

Tan solo no se ven a los dos dinos.”

Después, organizamos a los niños por grupos y a cada uno se le proporcionó material adaptado a su edad para que conocieran los principales grupos de reptiles.

La actividad fue un éxito y tanto alumnos del instituto como del colegio pasaron un buen rato trabajando y aprendiendo juntos.