El Acrosport

Os dejo la presentación de Power Point que vimos en clase para que la podáis refrescar, y otra con figuras que podréis utilizar como referencia para elaborar vuestra representación final de cara a la evaluación de la unidad didáctica de Acrosport:

PRESENTACIÓN – EL ACROSPORT

FIGURAS DE ACROSPORT

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Trabajo de investigación: Ética

A continuación os dejo un enlace en el que encontraréis las pautas para la elaboración del trabajo de investigación sobre “las diferencias sociales por razón de sexo”.
Como sabéis, lo iremos haciendo en clase, pero ¡ya podéis empezar desde casa!

TRABAJO INVESTIGACIÓN ÉTICA

Enlace

Jorge Manrique

3º E.S.O

QUE VAN A DAR A LA MAR…

Jorge Manrique reflexionó sobre la vida y la muerte cuando murió su padre y compuso una de las elegías más importantes de la historia de la literatura española para exaltar su figura y conseguir así que perviviera en el tiempo. En el siguiente enlace encontraréis las pautas para realiza un trabajo que os permitirá acercaros a la figura y obra de este autor y que seguro que os hará pensar sobre el sentido de la vida.

<a title="QUE VAN A DAR A LA MAR…" https://sites.google.com/site/quevanadaralamarqueeselmorir/

ANGLICISMOS EN EL USO DIARIO DEL CASTELLANO!

WEBQUEST

Gran Bretaña Bandera

Palabras como MARKETING ,SANDWICH, FÚTBOL,FOOTING  ,PÁGINA WEB o E-MAIL forman parte de la lengua que utilizamos habitualmente .Son vocablos que se han incorporado del Inglés recientemente y que se usan frecuentemente.En esta webquest ,la misma palabra es un claro ejemplo de anglicismo,vamos a trabajar los anglicismos que ya forman parte de nuestra lengua.

Para ello seguiremos el siguiente plan de trabajo:

1. Formaremos grupos de 3-4 alumnos-as para trabajar en equipo en clase.

2. Entraremos en la página http://www.anglodir.com.

3. En esta página cada grupo eligirá 10 anglicismos de la lista que allí aparece.

4.Clasificaremos los anglicismos de acuerdo al siguiente esquema.

CAMPO (al que pertenece)   SIGNIFICADO (en español)  PROCESO DE TRANSFORMACION AL CASTELLANO- ORIGEN ( de la palabra en Inglés)

5.Subiremos nuestros resultados a la página web del instituto

6.Haremos un análisis en común con toda la clase de los resultados obtenidos.

 

Por lo tanto sólo queda manos a la marcha y adelante!

Semana Cultural.

Los días previos a las vacaciones de Semana Santa se organizaron varias actividades en el instituto englobadas dentro de nuestra semana cultural.

El día 8 los estudiantes visitaron las instalaciones de Yesiforma que este año celebra su aniversario y ha decidido organizar unas jornadas de divulgación además de un concurso entre los estudiantes del instituto.

El día 9 comenzó el concurso organizado por Yesiforma en el que los alumnos deben decorar diferentes productos elaborados por la empresa. Todos estos trabajos serán expuestos durante el mes de mayo y a finales del mismo se decidirá el ganador.

El día 10 realizamos una excursión a la ermita de la Virgen de Montler. Todos los alumnos y profesores recorrimos el camino a pie. Cuando llegamos a la ermita comenzó el esperado concurso gastronómico en el que algunos alumnos participaron cocinando sus especialidades. Todos los platos tenían un estupendo sabor y una preciosa presentación y aunque fue muy difícil porque estuvo muy reñido el tercer premio se lo llevaron Nuria, Silvia y Cristofer de 2ºESO, el segundo premio Manuel de 4ºESO y el primer premio lo recibió María de 3ºESO.

Después de almorzar, jugar y descansar un poco emprendimos el camino de vuelta a tiempo de que los alumnos cogieran los autobuses que los llevaron de vuelta a sus pueblos.

El día 11 se dedico a diferentes juegos. El ganador de cada uno se enfrentó a los demás en una última prueba de rapidez mental y conocimientos generales. El vencedor final fue Pablo de 3ºESO.

Después de todos estos días los alumnos comenzaron a disfrutar de sus merecidas vacaciones de Semana Santa.

Los complementos del verbo.

A ver, chicos, no nos queda más remedio que aprender los complementos del verbo de una vez por todas. En el siguiente enlace tenéis unos apuntillos que los explica muy bien. Ahora os toca a vosotros

<a https://www.dropbox.com/s/qj1wq9xql0k5v36/sintaxis_oracion_simple.pdf
ejercicios:
Complemento directo
http://www.xtec.cat/~jgenover/cdir3.htm
Complemento indirecto
http://www.xtec.cat/~jgenover/cindir1.htm
Complemento circunstancial
http://www.xtec.cat/~jgenover/ccirc1.htm
Complemento agente
http://www.xtec.cat/~jgenover/cagen2.htm
Complemento predicativo
http://www.xtec.net/~jgenover/cpred2.htm
Atributo
http://www.xtec.cat/~jgenover/atri2.htm
Complemento de Régimen
http://www.xtec.cat/~jgenover/crv2.htm